PLANIFICACIÓN EDUCATIVA UN ENFOQUE INTEGRAL
Por: ROLDAN, ALFONSO R | [Autor].
Editor: AREQUIPA ; S.E. ; 1986Edición: .Descripción: 162 PP; 21.5 cm.Tema(s): PLANIFICACIÓN EDUCATIVAClasificación CDD: 379.15.ROLD.00
Contenidos:
CONCEPTOS DE EDUCACIÓN.-CONCEPTOS DE PLANIFICACIÓN.-MODELOS.-LA EDUCACIÓN COMO SISTEMA TOTAL.-LA EDUCACIÓN A NIVEL DE INSTITUCIÓN ESCOLAR.-TEORÍAS DEL DESARROLLO DEL SUJETO - ALUMNO.-DESARROLLO COGNITIVO.-DESARROLLO AFECTIVO.-OBJETOS: CONCRETOS Y FORMALES.-MEDIO.-INFRAESTRUCTURA.-ORGANIZACIÓN EDUCATIVA.-CURRICULUM Y TECNOLOGÍA.-INSTRUMENTOS DE ACCIÓN.-PLAN, PROGRAMAS, PROYECTOS.-PROCESOS.-DIAGNOSTICO
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Central | BIBCE-CSSOC (Biblioteca Central - 2do piso) | 379.15.ROLD.00 (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 23213 |
CONCEPTOS DE EDUCACIÓN.-CONCEPTOS DE PLANIFICACIÓN.-MODELOS.-LA EDUCACIÓN COMO SISTEMA TOTAL.-LA EDUCACIÓN A NIVEL DE INSTITUCIÓN ESCOLAR.-TEORÍAS DEL DESARROLLO DEL SUJETO - ALUMNO.-DESARROLLO COGNITIVO.-DESARROLLO AFECTIVO.-OBJETOS: CONCRETOS Y FORMALES.-MEDIO.-INFRAESTRUCTURA.-ORGANIZACIÓN EDUCATIVA.-CURRICULUM Y TECNOLOGÍA.-INSTRUMENTOS DE ACCIÓN.-PLAN, PROGRAMAS, PROYECTOS.-PROCESOS.-DIAGNOSTICO
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